В каждой возрастной группе были созданы «огороды», где дети могли наблюдать за ростом растений. Подведены итоги  с целью формирования у детей начал экологической культуры, исследовательских навыков, развития познавательных интересов, расширения кругозора детей и обогащения развивающей среды в группах. Во всех группах можно увидеть разнообразие мини огородов на подоконнике. Богата фантазия воспитателей, ну просто загляденье. Не просто сажается рассада и ведется наблюдение за ней, а развиваются целые сюжеты. Здесь присутствовало и разнообразие овощных культур.